??????? 一是在限期內(nèi)完成任務后，公司根據(jù)總的經(jīng)營狀況給予綜合獎，因為獎勵與本隊完成任務的多少并無直接關系，車間（隊）對完成更多的任務積極性不高。
??????? 二是公司按完成產(chǎn)值的一定比率給車間（隊）提取獎金，車間（隊）易出現(xiàn)盲目追求超產(chǎn)而忽視安全的現(xiàn)象。
??????? 三是公司給車間（隊）的獎勵與產(chǎn)值、質(zhì)量、安全三者按一定比率直接掛鉤考核，促使車間（隊）加強全面管理。
??????????? 在安全問題上如何把非自愿目標變?yōu)樽栽改繕?，是防止和消除員工不安全行為的重要手段。一個企業(yè)實現(xiàn)了安全生產(chǎn)目標后，表面上看不出創(chuàng)造了多少財富，能給企業(yè)、給職工帶來多大的收益。只有當發(fā)生事故，造成重大經(jīng)濟損失和重大政治影響時，才顯示出安全工作的重要性，這種負效應在正常情況下往往不被人們所注意和理解。
???????????? 例如，公司為了實現(xiàn)安全生產(chǎn)而提出的安全工作任務、制定的操作規(guī)范，獎懲條例，都是為了保護職工安全和健康的。但常常得不到理解和認識，很可能成為非自愿目標。在具體執(zhí)行這些規(guī)章制度時，往往就會遇到阻力，有的人還會有抵觸情緒?！叭`”是千萬起事故的主要原因，在未發(fā)生事故前，對“三違”人員進行批評教育和按章處罰時，不少人就相當反感，而一旦引發(fā)了事故，就會為之震驚，就會抱怨領導教育不夠，管理不嚴。
??????? 2.3人的心理狀況對安全意識的影響
??????? 人的行為靠思想來指揮，心態(tài)決定一切。心態(tài)的好壞直接影響到職工的日常工作行為，因而工作時的心理狀態(tài)對于安全生產(chǎn)有著十分重要的作用，職工心態(tài)良好，不僅能保證職工的人身安全，還能保證工作質(zhì)量，相應的安全生產(chǎn)也就有了保障。如果職工心態(tài)不好，敬業(yè)愛崗精神及事業(yè)心差，工作責任心不強，就容易形成職工的安全意識淡薄，干工作時所做的安全措施不周全和不完善，事故就會增加，安全生產(chǎn)就不可能得到保證。
??????? 有句人們熟知的安全生產(chǎn)的口號，叫“高高興興上班去，平平安安回家來”，最能體現(xiàn)“心理安全”的重要。人逢喜事精神爽，干什么都會順心順利，但也要防止“樂極生悲”，以平和的心態(tài)，正常的心理從事生產(chǎn)、工作，心理安全、生產(chǎn)安全，家庭幸福、社會安定，一切從“心”開始。
??????? 例如：在生產(chǎn)過程中，有些人由于要急于下班，此時，爭取早下班就成為最有刺激性的目標了，因而就會馬虎從事，忘乎所以的圖快，這樣極容易引發(fā)事故。再如：在企業(yè)中，時有因基層干部為提前完成生產(chǎn)任務，多拿獎金，采取“快干，干完這些活就給獎勵”的方法來激勵職工快干，導致職工冒險、蠻干而發(fā)生事故的案例。還有上級給下級安排生產(chǎn)任務時，不考慮客觀因素，規(guī)定在某一段時間內(nèi)，必須完成，導致下級領導忽視安全生產(chǎn)，違章指揮，而導致事故。
??????? 2.4領導者的行為對員工安全意識的影響
???????????? 在一個企業(yè)中，領導的安全意識、安全心理素質(zhì)和行為模式，對員工的行為有舉足輕重的影響。企業(yè)主要靠各級領導進行管理，企業(yè)安全生產(chǎn)工作的好壞，直接與各級領導的認識和重視程度有密切關系。企業(yè)干部不具有安全思想意識，不重視安全就處理不好安全與生產(chǎn)經(jīng)營等各項活動的關系；企業(yè)干部不懂得安全技術和安全管理知識就不能提高企業(yè)的安全管理水平，就不能提出和采取有效預防事故的措施，就會因發(fā)生事故給國家、社會、企業(yè)自身帶來政治上經(jīng)濟上的損失，給工人及家庭帶來痛苦
???????????? 以一個基層隊為例，隊干部如能以身作則，遵章指揮，遵章作業(yè)，維護各項制度的嚴肅性，發(fā)現(xiàn)違章立即制止。其成員在他影響下，就能形成一種不成文的行為準則，使遵章作業(yè)成為員工的共識和行為規(guī)范。那么，這個基層隊的安全習慣和安全氛圍就好，職工自我保護能力就強，一切不安全的行為與狀態(tài)都會隨時受到群眾的監(jiān)督，安全生產(chǎn)就比較穩(wěn)定。反之，如果在一個基層隊中，領導者輕視安全、管理松懈，在潛移默化的影響下，其成員也會形成一種不主動遵守規(guī)章制度，習慣違章的氛圍。
??????????? 企業(yè)中的所有不安全因素，都可以從領導干部那里找到根源。工人違章作業(yè)，基層干部違章指揮，勞動紀律，事故隱患叢生等，主要是企業(yè)管理松懈，各項規(guī)章制度流于形式造成的。安全工作雖然千頭萬緒，但搞好與否關鍵還在于各級領導干部的安全意識的強弱。
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??????? 3 提高安全意識的方法
??????? 3.1通過安全技術培訓提高安全意識
??????? 安全生產(chǎn)技術知識培訓的主要內(nèi)容有：企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、生產(chǎn)技術過程、作業(yè)方法或工藝流程，各種機械設備的性能和知識。企業(yè)內(nèi)的危險設備和區(qū)域及其安全防護的基本知識和注意事項；有關電氣設備、各種機械設備的有關知識；安全防護知識；消防制度和知識；個人防護用品的正確使用等。通過這些教育，防止員工在操作中應“無知”或只憑“經(jīng)驗”而產(chǎn)生違章行為，使員工做到“會安全”。
??????? 3.2安全思想培訓
??????? 經(jīng)常性的進行國家有關安全方面的方針、政策、企業(yè)規(guī)章制度的培訓，增強員工的法制意識及遵章守紀的自覺性。討論、分析、借鑒企業(yè)內(nèi)外及本單位曾經(jīng)發(fā)生的人身傷害和設備損壞的典型事故案例，以事故給企業(yè)、家庭造成的不可彌補的損失和傷害，來觸動員工，以此不斷提高職工安全生產(chǎn)觀念、自我保護意識。增強職工遵守安全工作規(guī)定和有關安全技術措施的自覺性和嚴肅性。做到“我要安全”。
??????? 3.3領導干部的安全素質(zhì)教育
??????? 企業(yè)領導是否重視安全。對企業(yè)的整體安全工作起著至關重要的影響。如果領導認識不到安全工作的重要性，則員工就絕不會自覺執(zhí)行安全規(guī)章制度。因此，企業(yè)各級領導的安全教育，是安全管理必不可少的工作。通過對他們的安全培訓教育，使各級基層領導正確認識安全和生產(chǎn)的關系，使基層領導不僅懂安全，會安全，而且管安全，保安全，做到以身作則，不違章指揮；從思想上時刻重視, 全體員工就會被潛移默化，自覺參與安全工作，使人人關心安全、人人重視。
??????? 3.4營造好的安全氛圍
??????? 營造好的安全氛圍，在作業(yè)場所設立醒目的安全標志牌和標語，施工現(xiàn)場，設備完好，材料堆放整齊、作業(yè)環(huán)境清潔無污染、生產(chǎn)作業(yè)規(guī)范標準，對不標準的行為能群起而攻之，使人人感到違章違紀是恥辱，隨時可以感到嚴格的安全氣氛。這種強烈的安全氣氛，能夠起到動員和引導人們注意安全，同時對違章行為能起到遏制的作用，在這樣良好的安全氛圍下，安全生產(chǎn)就比較穩(wěn)定。即使一個安全素質(zhì)不高，習慣性不守紀律的人，到了這個環(huán)境中也能很快轉(zhuǎn)變。
??????? 總之，人的安全素質(zhì)問題。是企業(yè)安全管理需要重點解決好的問題，提高全體員工安全素質(zhì)，是預防事故發(fā)生的必由之路。如果人員安全素質(zhì)低下，即使安全法規(guī)再完善，生產(chǎn)環(huán)境再優(yōu)越、設備設施再先進，安全也只是一句空話。有步驟的實施長效運行機制。通過切合實際的多種途徑，進行潛移默化式的素質(zhì)教育，提升人的安全素質(zhì)，使企業(yè)員工有發(fā)自內(nèi)心的：“我要安全”的吶喊，企業(yè)的安全業(yè)績就能不斷提高。
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