一、教學(xué)目標(biāo)
    1、知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識(shí)，知道有關(guān)的交通標(biāo)志和交通規(guī)則，使學(xué)生懂得交通安全的重要性，形成自護(hù)、自救的意識(shí)。
    2、過程與方法目標(biāo)：通過觀察、了解、討論活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、表達(dá)能力、合作能力、創(chuàng)新能力。
    3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受到遵守交通規(guī)則、注意交通安全的重要，珍惜生命，不拿自身安全當(dāng)兒戲。
    二、教學(xué)重點(diǎn)
    我們是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，學(xué)生放學(xué)回家一般采用乘車，騎車和步行三種方式，因此我把這三方面的交通知識(shí)及應(yīng)注意的問題作為這節(jié)課的重點(diǎn)。另外，我們的學(xué)生對(duì)一些交通標(biāo)志了解不多，我把這方面作為次重點(diǎn)。以此讓學(xué)生懂得更多交通安全的知識(shí)，形成自護(hù)、自救的意識(shí)。
    三、教學(xué)方法
    教學(xué)本課中，主要采用“案例說明法”并輔之“情境激趣”、“課堂討論”把學(xué)生的主動(dòng)權(quán)完整的交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，教師只是有針對(duì)性地加以引導(dǎo)、指導(dǎo)，使學(xué)生了解交通安全與生活的密切關(guān)系，有層次的掌握交通規(guī)則知識(shí)。
    四、教學(xué)過程
    （一）導(dǎo)入
    播放視頻《哥的不死傳說》。
    引出主題：生命在你手中，注意交通安全。
    （二）觀看圖片
    教師：同學(xué)們，這一幕幕觸目驚心的畫面正在用鮮血和生命換來了教訓(xùn),使我們警惕，讓我們痛心!這在向我們傳達(dá)著同一個(gè)信息-交通安全,重于泰山!
        愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。在平時(shí)生活中用心留意身邊的交通法律法規(guī)，就會(huì)為我們的幸福加上一條保險(xiǎn)。
    請(qǐng)同學(xué)們討論：學(xué)生發(fā)生交通事故主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？
    學(xué)生發(fā)言（略）。
    （三）學(xué)生思考搶答
    乘車應(yīng)注意哪些問題？
    學(xué)生討論，教師總結(jié)。
    （四）觀看圖片，分析圖片中的騎車行為是否正確，為什么？
    學(xué)生討論：1、我們應(yīng)該如何確保騎車安全？
              2、騎車應(yīng)注意哪些問題？
    （五）小組討論
    我們走路時(shí)應(yīng)注意什么？行走時(shí)那些情況最危險(xiǎn)？
    （六）認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志
    你能說出下列交通圖標(biāo)的含義嗎？看圖搶答。
    （七）教師歸納總結(jié)