上課時(shí)間：2008年4月16日第五、六節(jié)
上課班級(jí)：0701計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
上課主題：拒絕毒品，做健康文明的好少年
教學(xué)目的：
1、通過(guò)課前資料的收集，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。
2、通過(guò)圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離
毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。
教學(xué)難點(diǎn)：熱愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品，提高抵制毒品的能力。
課前準(zhǔn)備：學(xué)生收集相關(guān)的資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。
教學(xué)方法：師生互動(dòng)，討論、交流，多媒體演示
教學(xué)過(guò)程：
一、 組織教學(xué)
二、 課程導(dǎo)入：
提問(wèn)：同學(xué)們你們知道“國(guó)際禁毒日”是哪一天嗎？（6月26日）
好，大家回答得非常得對(duì)，今天我們的要講的內(nèi)容就是跟毒品息息相關(guān)的。出示題目——拒絕毒品，做健康文明的好少年。
三、 講授新課
（一）、播放安全教育片“遠(yuǎn)離毒品——白色幽靈”
1、討論：同學(xué)們看了這些觸目驚心的例子，你有什么感想呢？
2、教師總結(jié)：通過(guò)剛才大家的激昂的討論，我們能夠很清楚的認(rèn)識(shí)到毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的人身健康，而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)穩(wěn)定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。在中國(guó)的近代史上，毒品曾給中華民族帶來(lái)深重的災(zāi)難。如今毒品問(wèn)題已成為全球性問(wèn)題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。
（二）、什么是毒品及毒品的種類：
1、談話：我們同學(xué)們都已經(jīng)進(jìn)行了相關(guān)資料的收集，那么我們現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)來(lái)介紹一下什么是毒品，并且毒品都有那些呢？（學(xué)生回答）
2、講解：根據(jù)《刑法》第357條的規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
（三）、毒品的危害：（結(jié)合圖片和案例）
毒品的危害，可以概括為“毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)"12個(gè)字。那么我們通過(guò)觀看一些圖片來(lái)進(jìn)一步了解吸食毒品給自身、家人、社會(huì)帶來(lái)的危害。
1、吸毒摧殘人
A、對(duì)身體的危害
（1）、大腦病變:近年來(lái)的研究證實(shí)，毒品能直接改變?nèi)四X中部分化學(xué)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，破壞、擾亂人體正常的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)，有的甚至毒害、損傷神經(jīng)組織。
（2）、心臟病變：毒品毒害人體重要的組織、器官、對(duì)循環(huán)系統(tǒng)的毒害表現(xiàn)為血壓下降，心動(dòng)過(guò)緩。
（3）、瘦弱不堪：吸毒者胃腸道平滑肌和括約肌張力提高，蠕動(dòng)減弱，
出現(xiàn)消化和吸收功能障礙，食欲不振，甚至完全喪失營(yíng)養(yǎng)攝入。
（4）、傳染疾?。憾酒菲茐娜梭w免疫機(jī)制，使吸毒者極易感染各種疾病。
（5）、傳播艾滋?。何菊呤褂貌粷嵉淖⑸淦骰蚬灿米⑸淦髟斐扇祟惷庖呷毕莶《荆℉IV)的直接血液傳播或通過(guò)性接觸感染愛(ài)滋病毒。
B、自傷、自殺、自殘
吸毒者難以忍受毒癮發(fā)作的巨大的痛苦，往往采取自傷、自殘甚至自殺的方式擺脫毒癮的發(fā)作。
C、加速死亡
吸毒者為滿足毒癮易造成吸食（注射）過(guò)量毒品導(dǎo)致呼吸中樞衰竭而死亡或毒品中混雜有毒、有害物質(zhì)出現(xiàn)過(guò)敏性休克及各種復(fù)雜的并發(fā)癥，嚴(yán)重者導(dǎo)致死亡。
2、吸毒毀滅家：傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡！
吸毒的費(fèi)用是個(gè)“無(wú)底洞”，普遍的工資收入根本不能滿足吸毒的需要。即使有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)也只能維持一時(shí)。因?yàn)槎景a永遠(yuǎn)不可能得到滿足，結(jié)果只能是吸得一貧如洗、傾家蕩產(chǎn)。很多吸毒者為滿足毒癮不惜遺棄老人、出賣子女，甚至脅迫妻女賣淫以獲取毒資，直至妻離子散、家破人亡。
3、吸毒貽害后代
吸毒對(duì)后代貽害無(wú)窮?；蚴悄笅氪怪眰鞑コ蔀閻?ài)滋病受害者，或是一出生就染上了毒癮成為小小的“癮君子”，有的成為了吸毒父母親毒癮發(fā)作時(shí)發(fā)泄的對(duì)象。“癮君子們！你們的后代無(wú)辜啊！”
4、吸毒危害社會(huì)
（1）、誘發(fā)刑事犯罪
吸毒和犯罪是一對(duì)孿生兄弟。吸毒者在耗盡個(gè)人和家庭錢財(cái)后就會(huì)鋌而走險(xiǎn)，走上違法犯罪的道路，進(jìn)行以販并吸、貪污、詐騙、盜竊、搶劫、兇殺等犯罪活動(dòng)。美國(guó)政府調(diào)查表明吸毒者用于購(gòu)買海洛因的款中20%是搶劫獲得的，45%來(lái)源于販毒，17%來(lái)自賣淫，12%來(lái)自盜竊，總計(jì)約94%的毒資來(lái)自刑事犯罪活動(dòng)。
（2）、敗壞社會(huì)風(fēng)氣
吸毒敗壞社會(huì)風(fēng)氣，腐蝕人的靈魂，摧毀民族精神，這已成為全世界普遍的問(wèn)題。據(jù)調(diào)查，我國(guó)80%的女吸毒人員靠賣淫維持吸毒消費(fèi)?！?/font>
（四）、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，并分析材料，使學(xué)生受到教育。
1、出示材料和問(wèn)題
材料1
張某，19歲，身高1.80m，初中畢業(yè)后在家鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。吸毒前該人體健如牛，100kg的糧食扛起來(lái)就走，鄉(xiāng)親們都叫他“鐵牛”。鐵牛不僅自家的農(nóng)田收拾得好，而且經(jīng)常幫助孤寡老人干活，深受村民的喜愛(ài)。一天，一位多年不見(jiàn)的同學(xué)來(lái)找他。久別相逢，鐵牛高興地吸了同學(xué)的3支“進(jìn)口香煙”。此后他日夜思念這“進(jìn)口香煙”，這同學(xué)也一次次地把香煙送來(lái)。后來(lái)同學(xué)告訴他，你吸的是海洛因，此時(shí)的鐵牛已到了“不顧一切”的地步，開(kāi)始購(gòu)買和吸食毒品。兩年后，鐵牛終因吸毒而被捕。當(dāng)公安人員出現(xiàn)在他面前時(shí)，他卷曲著骨瘦如柴的身體，感慨道：“毒這東西，誰(shuí)沾上誰(shuí)就脫不了身。” ——摘自《唐山勞動(dòng)日?qǐng)?bào)》
分析討論：
① 張某是怎樣染上毒癮的呢？
② 后來(lái)，他明知吸的是毒品，為什么還“不顧一切”地購(gòu)買和吸食？
③ 在短短的兩年中，他的身體為什么從“體健如牛”到“骨瘦如柴”？
④“只吸煙不吸毒，不會(huì)有什么危害。”這句話對(duì)嗎？
材料2
有1名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對(duì)他們既憎恨又不解，他認(rèn)為：凡事都能戒斷，戒不成是因?yàn)闆](méi)有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒(méi)想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學(xué)我！” ——摘自“新華網(wǎng)”
分析討論：
①“別學(xué)我！”，我們從著這句話中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)？
②試著說(shuō)一說(shuō)為什么吸毒成癮后很難戒斷？會(huì)有哪些戒斷反應(yīng)？
③你認(rèn)為只吸食毒品一二次會(huì)成癮嗎？
④ 這位年輕的醫(yī)生自殺的原因。（提示：從社會(huì)輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。）
材料3
某社區(qū)的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾個(gè)吸毒者，卻視而不見(jiàn)。他說(shuō)：“我開(kāi)始以為這不關(guān)我的事，我管它干嘛！”但過(guò)了一段時(shí)間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜。——摘自“新華網(wǎng)”。
分析討論：
① 別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎？
② 如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦？
③我們?cè)诮挥选⑦x擇活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意什么？為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)？
2、學(xué)生小組討論，發(fā)表見(jiàn)解。
（五）、如何預(yù)防“毒品”？
1、吸毒為什么會(huì)成癮?
人吸毒會(huì)成癮，這個(gè)問(wèn)題已被無(wú)數(shù)事實(shí)所證明。但理論上至今還沒(méi)有統(tǒng)一的確切的答案?？偟膩?lái)說(shuō)，吸毒會(huì)成癮是毒品與人體相互作用的結(jié)果。一方面毒品有個(gè)共同的特性，就是進(jìn)入人體后作用于人的腦內(nèi)與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)，逐漸產(chǎn)生精神依賴（心癮），進(jìn)而形成追求應(yīng)用該藥物的行為；另一方面，毒品進(jìn)入人體后，破壞人體正常的平衡，產(chǎn)生在毒品作用下新的平衡狀態(tài)（身體依賴）。一旦停止吸毒，就會(huì)感到不適，出現(xiàn)戒斷反應(yīng)。只有連續(xù)不斷地吸入更大劑量的毒品，才能保持人體新的平衡。
2、導(dǎo)致吸毒的原因主要有哪些?
根據(jù)調(diào)查，導(dǎo)致吸毒的原因主要有以下幾種：
（1）、 好奇心驅(qū)使：調(diào)查報(bào)告中占第一位的原因就是“體會(huì)感覺(jué)”、“抽著玩玩”、“試一試”、“嘗新鮮”。這種“試一試”的念頭往往就是走吸毒不歸路的開(kāi)端。
（2）、尋找刺激：吸毒時(shí)髦、氣派、富有，特別是一些先富起來(lái)的個(gè)體老板，認(rèn)為該享受的全體驗(yàn)過(guò)了，抽一口，不枉來(lái)一世。可這一抽上，富有很快變成貧窮，百萬(wàn)富翁淪為乞丐多不勝數(shù)。
（3）、逆反心理：有人為吸毒者作戒毒榜樣，導(dǎo)致吸毒后戒不了；有的被激將而吸毒，特別是個(gè)性極強(qiáng)的人往往被自信心所蒙蔽。
（4）、被欺騙、引誘：不少吸毒者是在毫不知情的情況下被欺騙吸毒，幾次后找到了欣快感而無(wú)法自拔。不少毒販為擴(kuò)大毒網(wǎng)，經(jīng)常利用青年學(xué)生的無(wú)知多方引誘。
（5）、環(huán)境影響：多見(jiàn)于家庭親友，所謂近墨者
（6）、負(fù)面生活事件影響：對(duì)于感情脆弱、意志薄弱的人更容易發(fā)生。夫妻感情不和、失戀、父母離異、事業(yè)受挫、經(jīng)營(yíng)破產(chǎn)、失業(yè)待業(yè)等引起的苦悶、情緒低落，以毒麻醉，解脫苦惱。
（7）、醫(yī)源性成癮：由于國(guó)家對(duì)于麻醉品控制較多，現(xiàn)在醫(yī)源性阿片類藥物成癮已不多見(jiàn)。
3、青少年如何防止吸毒?
只要做到以下幾條，青少年就能有效地防止吸毒：
（1）、接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；
（2）、樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦；
（3）、不聽(tīng)信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ)；
（4）、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要?jiǎng)褡?，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)；
（5）、進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎，決不吸食搖頭丸、K 粉等興奮毒品
（6）、即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。
四、總結(jié)：
同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。所以，我們要拒絕毒品，保護(hù)自己遠(yuǎn)離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報(bào)警，不能置之不理，因?yàn)榻?、防毒是我們每個(gè)人的責(zé)任。同學(xué)們，我們共同倡議：拒絕毒品，做健康文明的好少年。
五、作業(yè)：
將毒品的危害性講述給你的親人、朋友甚至是身邊的每一個(gè)人，讓大家共同攜手，一起努力創(chuàng)造無(wú)毒的世界。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)教案
